Công văn 2256/BGDĐT-GDĐH năm 2024 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hướng dẫn các cơ sở giáo dục đại học và các cơ quan, tổ chức liên quan thực hiện báo cáo đánh giá sơ kết tình hình triển khai Luật Giáo dục đại học (bao gồm Luật Giáo dục đại học năm 2012 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học năm 2018). Đây là hoạt động pháp lý quan trọng nhằm rà soát toàn diện thực trạng hệ thống, xác định các điểm nghẽn và đề xuất phương hướng hoàn thiện thể chế giáo dục đại học trong giai đoạn tiếp theo.

Mục đích và yêu cầu của việc báo cáo sơ kết

• Đánh giá khách quan thực trạng: Tổng kết toàn diện các kết quả đạt được, chỉ rõ những hạn chế, vướng mắc, bất cập và nguyên nhân trong quá trình thi hành các quy định của Luật Giáo dục đại học trên thực tế.
• Đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế: Kiến nghị các nội dung cần sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành mới nhằm hoàn thiện hệ thống pháp luật về giáo dục đại học, tạo hành lang pháp lý đồng bộ, thông thoáng cho các cơ sở đào tạo phát triển.
• Yêu cầu về chất lượng báo cáo: Nội dung đánh giá phải sâu sắc, số liệu minh chứng phải chính xác, trung thực và bám sát đề cương hướng dẫn; bảo đảm tiến độ thời gian gửi báo cáo theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Các nội dung trọng tâm cần tập trung đánh giá

• Thực hiện quyền tự chủ đại học: Đánh giá chi tiết việc triển khai tự chủ trên 3 phương diện cốt lõi bao gồm tự chủ trong học thuật và hoạt động chuyên môn; tự chủ trong tổ chức bộ máy và nhân sự; tự chủ trong tài chính và tài sản. Phân tích các rào cản, sự chồng chéo giữa Luật Giáo dục đại học với các luật chuyên ngành khác (như luật đầu tư công, luật quản lý tài sản công, luật viên chức).
• Năng lực quản trị và vai trò của Hội đồng trường: Đánh giá hiệu quả hoạt động của Hội đồng trường; mối quan hệ công tác giữa Đảng ủy, Hội đồng trường và Ban giám hiệu; việc thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở và trách nhiệm giải trình của các bên liên quan.
• Công tác bảo đảm chất lượng giáo dục: Đánh giá việc triển khai hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong; công tác kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo; việc thực hiện công khai, minh bạch các điều kiện bảo đảm chất lượng và chuẩn đầu ra.
• Phát triển đội ngũ và hoạt động khoa học công nghệ: Đánh giá thực trạng quy mô, cơ cấu và trình độ của đội ngũ giảng viên; các chính sách thu hút nhân tài; hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và hợp tác quốc tế trong nhà trường.

Tổ chức thực hiện và chế độ thông tin báo cáo

• Trách nhiệm của các cơ sở giáo dục: Các trường đại học, học viện chủ động xây dựng báo cáo sơ kết của đơn vị mình theo đúng mẫu đề cương đính kèm Công văn, tổ chức lấy ý kiến rộng rãi trong nội bộ để bảo đảm tính đồng thuận và chất lượng của báo cáo.
• Thời hạn và địa chỉ nhận báo cáo: Văn bản yêu cầu các đơn vị khẩn trương hoàn thành báo cáo gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Vụ Giáo dục Đại học) đúng thời gian quy định để tổng hợp, xây dựng báo cáo chung trình Chính phủ và Quốc hội.