Giới thiệu về Kế hoạch 11770/KH-UBND năm 2021

Kế hoạch 11770/KH-UBND được ban hành bởi Ủy ban nhân dân tỉnh Đắk Lắk vào năm 2021 nhằm mục đích kiểm tra, đánh giá công tác phòng, chống dịch COVID-19 tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh. Đây là văn bản chỉ đạo quan trọng nhằm bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên và nhân viên y tế học đường khi tổ chức dạy và học trong bối cảnh dịch bệnh diễn biến phức tạp.

Mục đích và yêu cầu của công tác kiểm tra

• Đánh giá thực trạng việc chấp hành các quy định về phòng, chống dịch COVID-19 tại các trường học, cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk.
• Kịp thời phát hiện những tồn tại, hạn chế, khó khăn vướng mắc của các đơn vị để hướng dẫn, khắc phục hoặc kiến nghị cấp có thẩm quyền giải quyết.
• Nâng cao ý thức trách nhiệm của người đứng đầu các cơ sở giáo dục, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh trong việc thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch.
• Đảm bảo sự phối hợp chặt chẽ giữa ngành Giáo dục, ngành Y tế và chính quyền địa phương trong việc kiểm tra và xử lý các tình huống phát sinh kịp thời.

Đối tượng và phạm vi kiểm tra

• Đối tượng kiểm tra: Các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông (tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông), các trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và các cơ sở giáo dục khác trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk.
• Phạm vi kiểm tra: Toàn bộ các huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh Đắk Lắk, đặc biệt chú trọng các địa bàn có nguy cơ dịch bệnh cao hoặc chuẩn bị đón học sinh quay lại học trực tiếp.

Nội dung kiểm tra trọng tâm

• Công tác xây dựng phương án phòng, chống dịch: Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, phương án phòng, chống dịch COVID-19 của nhà trường; phương án xử lý khi phát hiện ca F0, F1 tại trường học.
• Cơ sở vật chất và trang thiết bị y tế: Kiểm tra việc chuẩn bị phòng cách ly tạm thời, máy đo thân nhiệt, nước sát khuẩn, khẩu trang dự phòng, hệ thống bồn rửa tay bằng nước sạch và xà phòng.
• Thực hiện thông điệp 5K và các quy định an toàn: Kiểm tra việc thực hiện đeo khẩu trang, khử khuẩn, khoảng cách, không tụ tập đông người và khai báo y tế của học sinh, cán bộ, giáo viên.
• Công tác tuyên truyền, giáo dục: Đánh giá việc phổ biến kiến thức phòng, chống dịch cho học sinh, phụ huynh thông qua các buổi sinh hoạt, bảng tin, hoặc hệ thống thông tin liên lạc của nhà trường.
• Hoạt động của Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch tại cơ sở: Kiểm tra sự phân công nhiệm vụ, sổ nhật ký theo dõi sức khỏe học sinh hàng ngày và cơ chế thông tin báo cáo với cơ quan y tế địa phương.

Tổ chức thực hiện và trách nhiệm của các cơ quan

• Sở Giáo dục và Đào tạo: Chủ trì, phối hợp với Sở Y tế thành lập các đoàn kiểm tra liên ngành; chỉ đạo các phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường trực thuộc triển khai nghiêm túc các nội dung kiểm tra.
• Sở Y tế: Phối hợp cử cán bộ chuyên môn tham gia đoàn kiểm tra; hướng dẫn chuyên môn về y tế, xử lý dịch tễ và đánh giá mức độ an toàn phòng, chống dịch tại các trường học.
• Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố: Chỉ đạo các cơ quan chức năng tại địa phương chủ động kiểm tra các cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý; hỗ trợ các trường học chuẩn bị đầy đủ điều kiện an toàn trước khi đón học sinh trở lại trường.
• Các cơ sở giáo dục: Tự kiểm tra, đánh giá theo các tiêu chí an toàn phòng, chống dịch; chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, tài liệu và các điều kiện cần thiết để phục vụ đoàn kiểm tra.