Quyết định số 28/2024/QĐ-UBND do Ủy ban nhân dân tỉnh Kon Tum ban hành quy định chi tiết về các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh. Đây là văn bản pháp lý quan trọng nhằm cụ thể hóa các tiêu chuẩn lựa chọn sách giáo khoa phù hợp với thực tiễn địa phương, đảm bảo chất lượng dạy và học.

- Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng (Điều 1)

• Phạm vi điều chỉnh: Quyết định này quy định cụ thể các tiêu chí để lựa chọn sách giáo khoa sử dụng trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Kon Tum.
• Đối tượng áp dụng: Áp dụng đối với các cơ quan quản lý nhà nước và cơ quan tham mưu quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học; trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông; cùng các tổ chức, cá nhân có liên quan trên địa bàn tỉnh Kon Tum.

- Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa (Điều 2)

Quyết định đưa ra hai nhóm tiêu chí lớn để đánh giá và lựa chọn sách giáo khoa, bao gồm:

1. Tiêu chí phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương:

• Tính ổn định, kế thừa và linh hoạt: Sách giáo khoa phải đảm bảo tính ổn định khi sử dụng; nội dung có tính kế thừa và linh hoạt. Ngôn ngữ, cách thức thể hiện phải phù hợp với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, truyền thống, đạo đức và lối sống cho học sinh tại địa phương. Cấu trúc và nội dung phải phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông, đồng thời phát huy năng lực của đội ngũ nhà giáo trong việc thiết kế hoạt động giáo dục phù hợp với nhiều nhóm đối tượng học sinh, học viên.
• Cấu trúc mở: Sách giáo khoa cần có cấu trúc mang tính mở, tạo sự thuận tiện cho các nhà trường trong việc lựa chọn, bổ sung các nội dung giáo dục đặc thù và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với thực tế.
• Chất lượng và hình thức: Đảm bảo các yêu cầu kỹ thuật về khổ sách, cỡ chữ, kiểu chữ, chất lượng giấy in, độ bền, độ nét của chữ và màu sắc hình ảnh. Sách không được có lỗi in ấn và phải có khả năng sử dụng lâu dài.
• Giá thành hợp lý: Giá sách giáo khoa phải phù hợp với điều kiện kinh tế của cộng đồng dân cư tại địa phương.
• Tài nguyên đi kèm: Nguồn tài nguyên và học liệu điện tử bổ sung cho sách giáo khoa phải đa dạng, phong phú, hữu ích, dễ dàng khai thác và sử dụng, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương.

2. Tiêu chí phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục:

• Phù hợp với việc học của học sinh, học viên:
  • Kiến thức trong sách phải đảm bảo tính khoa học, hiện đại, thiết thực, dễ hiểu, phù hợp với đối tượng người học và đáp ứng đầy đủ các yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục.
  • Các bài học phải chú trọng rèn luyện khả năng tự học, tự tìm tòi và chiếm lĩnh tri thức của học sinh, học viên.
  • Nhiệm vụ học tập hướng tới việc hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực, kỹ năng nhận thức, kỹ năng tư duy, kỹ năng tích hợp và vận dụng kiến thức mới vào thực tiễn.
  • Hình thức trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình, đảm bảo tính thẩm mỹ. Kênh hình phải chân thực, gần gũi với cuộc sống, tạo hứng thú học tập và phù hợp với tâm lý lứa tuổi.
• Thuận lợi cho việc dạy của giáo viên:
  • Các chủ đề, bài học được thiết kế phong phú, đa dạng với nhiều hoạt động, giúp giáo viên linh hoạt lựa chọn hình thức tổ chức và phương pháp dạy học, chú trọng tích hợp nội môn và liên môn.
  • Nội dung sách đáp ứng mục tiêu phân hóa, cung cấp nhiều hình thức và phương pháp đánh giá, giúp giáo viên dễ dàng lựa chọn công cụ đánh giá theo các mức độ đáp ứng yêu cầu của người học.
  • Cấu trúc và nội dung tạo điều kiện cho nhà trường, tổ/nhóm chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá phù hợp với kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
  • Nhà xuất bản phải có phương án tổ chức bồi dưỡng, tập huấn, hỗ trợ đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý sử dụng sách hiệu quả; đồng thời có năng lực cung ứng, phát hành sách giáo khoa đầy đủ, đồng bộ, kịp thời trước khi khai giảng năm học mới.

- Hiệu lực thi hành và Tổ chức thực hiện (Điều 3 và Điều 4)

• Hiệu lực thi hành: Quyết định 28/2024/QĐ-UBND chính thức có hiệu lực thi hành kể từ ngày 07 tháng 6 năm 2024.
• Trách nhiệm thực hiện:
  • Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum chịu trách nhiệm chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan để hướng dẫn và triển khai thực hiện Quyết định này.
  • Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; Chủ tịch Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố; Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố; người đứng đầu các cơ sở giáo dục cùng các thủ trưởng cơ quan, đơn vị và cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định.