Chỉ thị 06/2002/CT.UBNDT được Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng ban hành nhằm triển khai thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước về việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh. Đây là văn bản chỉ đạo mang tính chiến lược, định hướng toàn diện công tác chuẩn bị các điều kiện về nhân lực, cơ sở vật chất và sự phối hợp giữa các ban ngành để áp dụng chương trình, sách giáo khoa mới bắt đầu từ năm học 2002 - 2003.
Mục tiêu và lộ trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
- Thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo lộ trình chung của cả nước, bắt đầu áp dụng thí điểm và đại trà đối với lớp 1 và lớp 6 từ năm học 2002 - 2003.
- Từng bước chuẩn bị các điều kiện cần thiết để triển khai cuốn chiếu cho các lớp học tiếp theo trong những năm học tới theo đúng kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chuyển đổi mạnh mẽ từ phương pháp dạy học truyền thụ một chiều sang phát huy tính chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh.
Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý
- Giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho 100% giáo viên được phân công dạy lớp 1 và lớp 6 về phương pháp dạy học mới và cách sử dụng sách giáo khoa mới.
- Rà soát, sắp xếp, điều động và bố trí đủ số lượng giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo cho các trường tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh, đặc biệt ưu tiên cho các vùng sâu, vùng xa, vùng có đông đồng bào dân tộc thiểu số.
- Nâng cao năng lực quản lý cho hiệu trưởng và cán bộ quản lý các trường học để đáp ứng yêu cầu quản lý, vận hành chương trình giáo dục mới một cách hiệu quả.
Đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và sách giáo khoa
- Đẩy nhanh tiến độ xây dựng, sửa chữa phòng học, ưu tiên xóa bỏ phòng học ca ba, phòng học tạm tranh tre nứt nẻ để đảm bảo điều kiện học tập an toàn, thoáng mát cho học sinh.
- Tập trung nguồn lực mua sắm, trang bị đầy đủ thiết bị dạy học tối thiểu theo danh mục quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo phục vụ trực tiếp cho chương trình mới.
- Chỉ đạo đơn vị cung ứng sách thiết bị trường học tỉnh đảm bảo cung cấp đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu tham khảo đến tận tay học sinh và giáo viên trước khi khai giảng năm học mới, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng thiếu sách hoặc tăng giá bất hợp lý.
Trách nhiệm của các cơ quan, ban ngành và địa phương
- Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm toàn diện trong việc hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc nội dung đổi mới chương trình; kịp thời giải quyết các vướng mắc phát sinh trong quá trình thực hiện.
- Sở Tài chính - Vật giá phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh cân đối, bố trí nguồn kinh phí kịp thời từ ngân sách nhà nước cho việc mua sắm thiết bị dạy học và xây dựng cơ sở vật chất trường lớp.
- Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã có trách nhiệm thành lập Ban chỉ đạo đổi mới chương trình giáo dục phổ thông cấp huyện; chỉ đạo sát sao các phòng ban chuyên môn và Ủy ban nhân dân cấp xã phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục triển khai thực hiện tốt chỉ thị trên địa bàn quản lý.
- Sở Văn hóa - Thông tin, các cơ quan thông tấn báo chí địa phương đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến sâu rộng về mục đích, ý nghĩa và yêu cầu của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông để tạo sự đồng thuận, ủng hộ cao từ phía phụ huynh và toàn xã hội.
| ỦY BAN NHÂN DÂN | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
| Số: 06/2002/CT.UBNDT | Sóc Trăng, ngày 06 tháng 6 năm 2002 |
CHỈ THỊ
VỀ VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
Để triển khai thực hiện tốt Nghị quyết số 40/2000/QH10, ngày 9/12/2000 của Quốc hội và Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg , ngày 11/6/2001 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, Uỷ ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng chỉ thị:
1/- Sở Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm triển khai thực hiện tốt một số việc sau đây:
- Xây dựng kế hoạch và chủ trì, phối hợp với các ngành, các địa phương tổ chức triển khai thực hiện đạt hiệu quả việc đổi mới chương trình giáo dục và sách giáo khoa phổ thông trên địa bàn tỉnh. Đặc biệt là phát động đợt tuyên truyền sâu rộng trong các tầng lớp nhân dân, giúp mọi người nâng cao nhận thức và thấy rõ được mục đích, ý nghĩa, nội dung của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là nhiệm vụ quan trọng để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đáp ứng yêu cầu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
- Tổ chức học tập, quán triệt sâu sắc tinh thần Nghị quyết số 40/2000/QH10, ngày 9/12/2000 của Quốc hội và Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg , ngày 11/6/2001 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông trong nội bộ ngành Giáo dục - Đào tạo, coi đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông nói riêng và của hệ thống giáo dục - đào tạo nói chung.
- Phối hợp với các Sở, ngành chức năng có liên quan tiến hành khảo sát, quy hoạch lại mạng lưới trường lớp trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2002 - 2010, trình UBND tỉnh trước năm học 2002 - 2003. Tiếp tục đẩy nhanh tiến độ thi công các công trình XDCB ngành giáo dục, mua sắm trang thiết bị, sách giáo khoa, dụng cụ phục vụ cho giảng dạy và học tập,..... tiến tới xây dựng các trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia.
- Tăng cường củng cố, kiện toàn bộ máy quản lý giáo dục từ tỉnh đến cơ sở và lập lại trật tự, kỷ cương trong ngành Giáo dục - Đào tạo, thực hiện phân cấp quản lý giáo dục theo Luật Giáo dục; phát huy tính năng động, sáng tạo của đội ngũ cán bộ, giáo viên và khả năng tự học tập, rèn luyện của học sinh, nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở địa phương trong thời gian tới.
- Phối hợp với Ban Tổ chức Chính quyền tỉnh lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên để chuẩn bị cho thực hiện chương trình giáo dục mới, đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu môn học và đạt chuẩn đào tạo theo quy định của Luật Giáo dục; khuyến khích và tạo điều kiện cho giáo viên tiếp tục học tập, nâng cao trình độ sau khi đạt chuẩn; từng bước đổi mới phương pháp và nâng cao hiệu quả giảng dạy trong các trường học.
- Phối hợp với Sở Lao động, Thương binh và Xã hội thực hiện đạt hiệu quả công tác đào tạo nghề, gắn với chương trình giáo dục trung học phổ thông và giáo dục sau trung học; thực hiện đạt hiệu quả việc phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.
2/- Ban Tổ chức Chính quyền tỉnh có trách nhiệm phối hợp với Sở Giáo dục - Đào tạo tiến hành phân cấp quản lý giáo dục và thực hiện tốt các chế độ, chính sách ưu đãi đối với giáo viên, bố trí lại biên chế cho ngành Giáo dục - Đào tạo đúng theo cơ cấu bộ môn, trình độ giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
3/- Sở Kế hoạch - Đầu tư có trách nhiệm phối hợp với Sở Tài chính - Vật giá, Sở Giáo dục - Đào tạo lập kế hoạch, huy động mọi nguồn vốn để đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông; đảm bảo kinh phí cho việc nâng cấp và xây dựng trường lớp theo từng năm, khắc phục tình trạng phòng học ba ca, tre lá, bàn ghế học kém chất lượng, tiến tới thực hiện kiên cố hoá trường lớp; tăng cường đầu tư trang thiết bị, đồ dùng dạy học, phòng thí nghiệm, hệ thống thư viện,.... tạo điều kiện cho ngành Giáo dục - Đào tạo thực hiện tốt việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
4/- Sở Địa chính có trách nhiệm phối hợp với Sở Giáo dục - Đào tạo, các ngành chức năng có liên quan và UBND các huyện, thị tổ chức khảo sát cụ thể và lập đề án sử dụng đất để xây dựng các trường học theo tiêu chuẩn quốc gia, trình UBND tỉnh.
5/- Thủ trưởng các Sở, ngành chức năng có liên quan có trách nhiệm tích cực tham gia và tạo điều kiện thuận lợi cho ngành Giáo dục - Đào tạo thực hiện đạt hiệu quả việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.
Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc và các Đoàn thể các cấp trong tỉnh tích cực tham gia thực hiện việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh, kiểm tra, giám sát và tạo điều kiện cho ngành Giáo dục - Đào tạo thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.
6/- Uỷ ban nhân dân các huyện, thị có trách nhiệm:
- Chỉ đạo các ngành, các địa phương trên địa bàn thực hiện đúng tiến độ và đảm bảo chất lượng việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo kế hoạch của Sở Giáo dục - Đào tạo; chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết để thực hiện việc dạy và học theo chương trình giáo dục mới, bắt đầu ở lớp 1 và lớp 6 trong năm học 2002 - 2003, ở lớp 10 từ năm học 2004 - 2005, phấn đấu đến năm học 2006 - 2007 tất cả các lớp cuối cấp đều thực hiện chương trình và sách giáo khoa mới.
- Tập trung chỉ đạo thực hiện tốt chủ trương xã hội hoá giáo dục trên địa bàn và huy động các cấp, các ngành, các tầng lớp nhân dân tham gia đóng góp xây dựng, nâng cấp, sửa chữa trường lớp, nhất là đối với các trường tiểu học, giúp các em có điều kiện học tập tốt theo chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới.
Thủ trưởng các Sở, Ban ngành chức năng có liên quan, Chủ tịch UBND các huyện, thị chịu trách nhiệm chỉ đạo triển khai khai thực hiện tốt tinh thần Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg , ngày 11/6/2001 của Thủ tướng Chính phủ và nội dung Chỉ thị này.
Giao Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo chịu trách nhiệm theo dõi, kiểm tra, đôn đốc các ngành, các địa phương tổ chức thực hiện tốt nội dung đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và thường xuyên báo cáo tình hình, kết quả về UBND tỉnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
|
| TM. UBND TỈNH SÓC TRĂNG |
- 1 Quyết định 21/2013/QĐ-UBND Quy định bổ sung chương trình giảng dạy nâng cao, ngoài chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông để áp dụng đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao do thành phố Hà Nội ban hành
- 2 Quyết định 20/2013/QĐ-UBND Quy định cụ thể tiêu chí về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chương trình, phương pháp giảng dạy và dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng tại cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao do Thành phố Hà Nội ban hành
- 3 Quyết định 62/2004/QĐ-UB về quản lý ngân sách chi thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo Nghị quyết 40/2000/QH10; Chi hỗ trợ sách giáo khoa, giấy vở học tập cho học sinh thuộc diện chính sách theo Quyết định 186/2001/QĐ-TTg do tỉnh Sơn La ban hành
- 4 Kế hoạch 8332/KH-UBND năm 2015 thực hiện Quyết định 404/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông do tỉnh Đồng Nai ban hành
- 5 Chỉ thị 07/CT-UBND năm 2018 về đẩy mạnh thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông do tỉnh Lai Châu ban hành
- 6 Chỉ thị 05/CT-UBND năm 2019 về đẩy mạnh thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông do tỉnh Bắc Ninh ban hành
- 1 Luật Giáo dục 1998
- 2 Nghị quyết số 40/2000/NQ-QH10 về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông do Quốc hội ban hành
- 3 Chỉ thị 14/2001/CT-TTg thực hiện hiện Nghị quyết 40/2000/QH10 về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông do Thủ Tướng Chính Phủ ban hành
- 4 Quyết định 21/2013/QĐ-UBND Quy định bổ sung chương trình giảng dạy nâng cao, ngoài chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông để áp dụng đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao do thành phố Hà Nội ban hành
- 5 Quyết định 20/2013/QĐ-UBND Quy định cụ thể tiêu chí về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chương trình, phương pháp giảng dạy và dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng tại cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao do Thành phố Hà Nội ban hành
- 6 Quyết định 62/2004/QĐ-UB về quản lý ngân sách chi thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo Nghị quyết 40/2000/QH10; Chi hỗ trợ sách giáo khoa, giấy vở học tập cho học sinh thuộc diện chính sách theo Quyết định 186/2001/QĐ-TTg do tỉnh Sơn La ban hành
- 7 Kế hoạch 8332/KH-UBND năm 2015 thực hiện Quyết định 404/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông do tỉnh Đồng Nai ban hành
- 8 Chỉ thị 07/CT-UBND năm 2018 về đẩy mạnh thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông do tỉnh Lai Châu ban hành
- 9 Chỉ thị 05/CT-UBND năm 2019 về đẩy mạnh thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông do tỉnh Bắc Ninh ban hành