Giới thiệu chung về Chỉ thị 32/CT-TTg năm 2023

Chỉ thị 32/CT-TTg được Thủ tướng Chính phủ ban hành ngày 25 tháng 12 năm 2023 nhằm tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông. Văn bản này tập trung vào việc khắc phục những hạn chế, bất cập trong giai đoạn vừa qua, đồng thời đề ra các giải pháp đồng bộ để thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong giai đoạn tiếp theo.

- Mục tiêu và bối cảnh ban hành Chỉ thị

Nghị quyết số 29-NQ/TW và các Nghị quyết của Quốc hội đã tạo cơ sở pháp lý quan trọng cho việc đổi mới giáo dục. Tuy nhiên, thực tiễn triển khai vẫn còn gặp nhiều khó khăn như thiếu giáo viên cục bộ, cơ sở vật chất chưa đáp ứng kịp thời, và việc biên soạn, lựa chọn sách giáo khoa còn một số vướng mắc. Chỉ thị 32/CT-TTg ra đời nhằm chỉ đạo các Bộ, ngành và địa phương tập trung nguồn lực, tháo gỡ các điểm nghẽn để hoàn thành thắng lợi mục tiêu đổi mới giáo dục phổ thông.

- Nhiệm vụ trọng tâm của Bộ Giáo dục và Đào tạo

• Hoàn thiện thể chế và chính sách: Tập trung xây dựng Dự án Luật Nhà giáo để trình Quốc hội; rà soát, sửa đổi, bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật theo thẩm quyền để tạo hành lang pháp lý thuận lợi cho việc đổi mới giáo dục.
• Nâng cao chất lượng chương trình và sách giáo khoa: Đánh giá toàn diện việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018; kịp thời điều chỉnh các nội dung chưa phù hợp; tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc biên soạn, thẩm định và lựa chọn sách giáo khoa nhằm bảo đảm tính khách quan, minh bạch.
• Đổi mới phương pháp thi và đánh giá: Khẩn trương ban hành phương án thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 bảo đảm gọn nhẹ, giảm áp lực, tiết kiệm và đánh giá đúng năng lực học sinh.
• Phát triển đội ngũ nhà giáo: Phối hợp với các cơ quan liên quan đề xuất giải pháp khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ; xây dựng chuẩn nghề nghiệp giáo viên phù hợp với yêu cầu mới.

- Trách nhiệm của các Bộ, ngành liên quan

• Bộ Nội vụ: Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra, đôn đốc các địa phương thực hiện tuyển dụng biên chế giáo viên được giao; tham mưu cơ chế tuyển dụng hợp đồng lao động đối với giáo viên theo quy định.
• Bộ Tài chính: Ưu tiên bố trí kinh phí chi thường xuyên cho giáo dục và đào tạo, đặc biệt là kinh phí triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018; hướng dẫn các địa phương quản lý, sử dụng kinh phí đúng mục đích và hiệu quả.
• Bộ Kế hoạch và Đầu tư: Tổng hợp, tham mưu cấp có thẩm quyền phân bổ vốn đầu tư công trung hạn và hằng năm để hỗ trợ các địa phương kiên cố hóa trường lớp học, xóa phòng học tạm, học tranh tre nứa lá.

- Nhiệm vụ của Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương

• Đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất: Rà soát quy hoạch mạng lưới trường lớp; ưu tiên quỹ đất để xây dựng trường học; đẩy mạnh kiên cố hóa trường lớp học và mua sắm trang thiết bị dạy học tối thiểu phục vụ Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
• Giải quyết bài toán nhân sự ngành giáo dục: Tổ chức tuyển dụng hết chỉ tiêu biên chế giáo viên được giao; thực hiện các giải pháp điều tiết giáo viên giữa các trường, các cấp học để khắc phục tình trạng thừa, thiếu cục bộ; thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với nhà giáo.
• Quản lý và hỗ trợ học sinh: Chỉ đạo việc lựa chọn sách giáo khoa đúng quy định; có phương án hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, bảo đảm không để học sinh nào thiếu sách giáo khoa khi bước vào năm học mới.

- Công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát

Chính phủ yêu cầu tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục và đào tạo tại các cấp. Đặc biệt, chú trọng kiểm tra việc mua sắm thiết bị dạy học, việc in ấn, phát hành và lựa chọn sách giáo khoa để ngăn ngừa, phát hiện và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm, tiêu cực, lãng phí.