Giới thiệu về Công văn 6869/VPCP-KGVX năm 2017

Công văn 6869/VPCP-KGVX được Văn phòng Chính phủ ban hành nhằm truyền đạt ý kiến chỉ đạo của Lãnh đạo Chính phủ về việc chuẩn bị nội dung báo cáo tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Đây là văn bản chỉ đạo điều hành quan trọng nhằm đánh giá toàn diện tiến độ, kết quả đạt được cũng như những khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện cải cách giáo dục phổ thông.

Các nội dung chỉ đạo trọng tâm trong văn bản

Văn bản tập trung vào việc phân công trách nhiệm, đôn đốc các cơ quan liên quan khẩn trương hoàn thiện nội dung báo cáo với các yêu cầu cụ thể sau:

• Giao nhiệm vụ chủ trì cho Bộ Giáo dục và Đào tạo: Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành liên quan và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương để xây dựng, hoàn thiện báo cáo về tình hình triển khai Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc hội.
• Yêu cầu về nội dung báo cáo: Báo cáo phải đánh giá khách quan, chi tiết về công tác chuẩn bị các điều kiện thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới. Trong đó, cần tập trung vào việc xây dựng chương trình môn học, công tác biên soạn, thực nghiệm và thẩm định sách giáo khoa; chuẩn bị đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất trường lớp.
• Trách nhiệm phối hợp của các bộ, ngành và địa phương: Các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố có trách nhiệm chủ động phối hợp, cung cấp đầy đủ thông tin, số liệu thực tế tại ngành, địa phương mình quản lý để Bộ Giáo dục và Đào tạo tổng hợp.
• Thời hạn và lộ trình thực hiện: Xác định rõ thời gian hoàn thành dự thảo báo cáo để trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, phê duyệt trước khi chính thức báo cáo Ủy ban Thường vụ Quốc hội và Quốc hội theo quy định.

Ý nghĩa và tầm quan trọng của văn bản

Công văn 6869/VPCP-KGVX thể hiện sự chỉ đạo sát sao của Chính phủ đối với công cuộc đổi mới giáo dục phổ thông. Việc chuẩn bị kỹ lưỡng nội dung báo cáo giúp các cơ quan có thẩm quyền, đặc biệt là Quốc hội, nắm bắt kịp thời thực trạng triển khai, từ đó đưa ra các quyết sách, giải pháp tháo gỡ khó khăn về nguồn lực, cơ chế chính sách nhằm bảo đảm lộ trình đổi mới giáo dục diễn ra đồng bộ, hiệu quả và đúng tiến độ đề ra.