Tóm tắt Công văn 1638/BXD-KHCN năm 2022 về bố trí công năng trường học phù hợp QCVN 06:2021/BXD

Công văn 1638/BXD-KHCN do Bộ Xây dựng ban hành nhằm hướng dẫn các cơ quan, tổ chức và doanh nghiệp giải quyết những vướng mắc liên quan đến việc bố trí công năng các phòng học, phòng chức năng trong trường học đảm bảo tuân thủ Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về An toàn cháy cho nhà và công trình (QCVN 06:2021/BXD). Đây là văn bản pháp lý quan trọng giúp tối ưu hóa thiết kế phòng cháy chữa cháy (PCCC) cho các cơ sở giáo dục từ mầm non đến trung học phổ thông.

1. Nguyên tắc bố trí công năng đối với trường mầm non, nhà trẻ, mẫu giáo

Để đảm bảo an toàn tối đa cho nhóm đối tượng học sinh nhỏ tuổi chưa có khả năng tự thoát nạn độc lập, Công văn hướng dẫn việc bố trí các nhóm trẻ và lớp mẫu giáo theo chiều cao tầng như sau:

• Các nhóm trẻ dưới 2 tuổi (trẻ nhà trẻ) chỉ được phép bố trí tại tầng 1 của công trình.
• Các nhóm trẻ từ 2 đến 3 tuổi có thể được bố trí tại tầng 1 và tầng 2.
• Các lớp mẫu giáo lớn hơn (từ 3 tuổi trở lên) có thể bố trí đến tầng 3, nhưng phải đáp ứng đầy đủ các điều kiện về lối thoát nạn an toàn và các giải pháp ngăn cháy lan.
• Tuyệt đối không bố trí các phòng học, phòng ngủ hoặc khu vực sinh hoạt chính của trẻ mầm non từ tầng 4 trở lên nhằm đảm bảo công tác cứu hộ, cứu nạn diễn ra nhanh chóng khi có sự cố xảy ra.

2. Nguyên tắc bố trí công năng đối với trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông

Đối với các bậc học phổ thông, việc phân bổ phòng học theo tầng được quy định dựa trên độ tuổi và khả năng nhận thức hành vi của học sinh:

• Trường tiểu học: Các phòng học dành cho học sinh lớp 1 và lớp 2 ưu tiên bố trí ở tầng 1 và tầng 2, tuyệt đối không được bố trí cao hơn tầng 3. Các khối phòng học cho học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 có thể bố trí ở các tầng phía trên nhưng phải tuân thủ nghiêm ngặt giới hạn chiều cao cho phép của quy chuẩn kỹ thuật.
• Trường trung học cơ sở (THCS) và Trung học phổ thông (THPT): Việc bố trí các phòng học có thể linh hoạt ở các tầng cao hơn. Tuy nhiên, thiết kế phải đảm bảo số lượng, kích thước của lối thoát nạn (cầu thang bộ, hành lang, cửa thoát nạn) đáp ứng đủ lưu lượng người thoát nạn an toàn trong cùng một thời điểm.
• Các phòng chức năng đặc thù: Các khu vực có nguy cơ cháy nổ cao như phòng thí nghiệm hóa học, vật lý, phòng máy tính, thư viện hoặc kho chứa thiết bị dạy học phải được bố trí tại các vị trí thuận tiện cho công tác chữa cháy và phải có giải pháp ngăn cháy lan cục bộ.

3. Giải pháp kỹ thuật bổ sung và chuyển tiếp cho các công trình hiện hữu

Đối với các trường học đã xây dựng hoặc đang trong quá trình cải tạo gặp khó khăn khi áp dụng hoàn toàn các quy định mới của QCVN 06:2021/BXD, Bộ Xây dựng định hướng áp dụng các giải pháp kỹ thuật thay thế nhằm nâng cao điều kiện an toàn:

• Tăng cường lắp đặt hệ thống báo cháy tự động liên động và hệ thống chữa cháy tự động bằng nước tại các khu vực có nguy cơ cháy nổ cao.
• Thiết kế bổ sung các lối thoát nạn khẩn cấp thứ hai, cầu thang thoát nạn ngoài nhà bằng thép hoặc các gian lánh nạn tạm thời đạt tiêu chuẩn ngăn cháy.
• Thực hiện nghiêm ngặt các biện pháp ngăn cháy lan theo chiều đứng (giữa các tầng) và chiều ngang (giữa các khối nhà), đặc biệt là tại khu vực giếng thang máy, trục kỹ thuật và hành lang liên thông.