Tóm tắt Quyết định 24/2022/QĐ-UBND về tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa tại tỉnh Phú Yên

Quyết định số 24/2022/QĐ-UBND quy định chi tiết về các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa (SGK) để sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Phú Yên. Dưới đây là nội dung phân tích chuyên sâu và đầy đủ về các quy định cốt lõi của văn bản này.

- Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng (Điều 1)

Văn bản xác định rõ giới hạn áp dụng và các nhóm đối tượng chịu sự tác động trực tiếp bao gồm:

• Phạm vi điều chỉnh: Quy định các tiêu chí cụ thể làm căn cứ để lựa chọn sách giáo khoa sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Phú Yên.
• Đối tượng áp dụng: Áp dụng đối với các trường tiểu học, trường trung học cơ sở (THCS), trường trung học phổ thông (THPT), trường phổ thông có nhiều cấp học và các cơ sở giáo dục khác thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông. Đồng thời, áp dụng đối với các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan đến công tác lựa chọn sách giáo khoa tại địa phương.

- Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa (Điều 2)

Quyết định đưa ra hai nhóm tiêu chí lớn mang tính quyết định để đánh giá và lựa chọn sách giáo khoa phù hợp với thực tiễn địa phương:

1. Tiêu chí 1: Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương

• Cấu trúc sách giáo khoa được thiết kế theo hướng mở, tạo điều kiện cho các cơ sở giáo dục chủ động, linh hoạt trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục dạy học 01 hoặc 02 buổi/ngày.
• Nội dung sách phải đảm bảo tính khả thi, phù hợp với năng lực của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục tại Phú Yên, giúp thúc đẩy sự tự chủ, sáng tạo trong giảng dạy.
• Nội dung đảm bảo tính chính xác, có tính kế thừa, ngôn ngữ gần gũi, trong sáng, phù hợp với chuẩn mực đạo đức và đặc trưng văn hóa, lịch sử, địa lý của tỉnh Phú Yên.
• Sách có tính linh hoạt cao, dễ dàng điều chỉnh để phù hợp với khả năng và phong cách học tập của nhiều nhóm đối tượng học sinh khác nhau tại địa phương.
• Chất lượng vật lý của sách phải đảm bảo độ bền để sử dụng lâu dài; giá bán hợp lý, phù hợp với điều kiện kinh tế của đại bộ phận người dân trên địa bàn tỉnh.

2. Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục phổ thông

• Các bài học và chủ đề được thiết kế, trình bày khoa học với các hoạt động học tập phong phú, hướng dẫn rõ ràng, giúp giáo viên dễ dàng lựa chọn phương pháp dạy học tích cực, kích thích tư duy độc lập và sáng tạo của học sinh.
• Tích hợp các nội dung, chủ đề kiến thức liên môn, giúp giáo viên thực hiện dạy học tích hợp và gắn kết bài học với thực tiễn cuộc sống.
• Thể hiện rõ ràng, đầy đủ các yêu cầu về mức độ cần đạt, đảm bảo mục tiêu phân hóa để giáo viên đánh giá chính xác phẩm chất và năng lực của học sinh.
• Tạo điều kiện thuận lợi cho nhà trường và tổ/nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá định hướng phát triển năng lực người học.
• Hình thức trình bày hấp dẫn, thẩm mỹ, cân đối hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình để tạo hứng thú học tập cho học sinh.
• Chú trọng phát triển toàn diện các kỹ năng cốt lõi như: nhận thức, tư duy, thực hành, hợp tác nhóm và vận dụng kiến thức mới vào thực tế thông qua các nhiệm vụ học tập cụ thể.

- Trách nhiệm của các cơ quan, đơn vị liên quan (Điều 3)

Để đảm bảo việc lựa chọn sách giáo khoa diễn ra khách quan, minh bạch và đúng pháp luật, văn bản phân định rõ trách nhiệm của từng cấp quản lý:

• Sở Giáo dục và Đào tạo: Chịu trách nhiệm chỉ đạo, hướng dẫn, thanh tra, kiểm tra và giám sát toàn bộ quá trình lựa chọn, sử dụng sách giáo khoa. Tổng hợp báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân tỉnh về danh mục sách được chọn; đồng thời thông báo bằng văn bản cho các nhà xuất bản về số lượng sách cần cung ứng (bao gồm cả số lượng dự phòng) trước năm học mới.
• Ủy ban nhân dân cấp huyện: Chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thực hiện kiểm tra, giám sát công tác lựa chọn sách giáo khoa của các trường thuộc thẩm quyền quản lý; bảo đảm nguồn kinh phí cần thiết cho hoạt động này.
• Phòng Giáo dục và Đào tạo: Trực tiếp hướng dẫn, giám sát các trường tiểu học và THCS trên địa bàn; tổng hợp kết quả lựa chọn để báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo cùng UBND cấp huyện.
• Cơ sở giáo dục phổ thông: Tổ chức hội đồng lựa chọn sách giáo khoa theo đúng quy định tại Thông tư 25/2020/TT-BGDĐT và Quyết định này. Báo cáo kết quả lựa chọn về cơ quan quản lý trực tiếp; chịu trách nhiệm sử dụng sách đã chọn trong giảng dạy và hướng dẫn giáo viên, học sinh, phụ huynh sử dụng hiệu quả.

- Hiệu lực thi hành và Tổ chức thực hiện (Điều 4 & Điều 5)

• Hiệu lực thi hành: Quyết định 24/2022/QĐ-UBND chính thức có hiệu lực thi hành kể từ ngày 23 tháng 6 năm 2022.
• Trách nhiệm thi hành: Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố và Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.
• Thẩm quyền ký ban hành: Quyết định được ký bởi Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Yên - Trần Hữu Thế.